授課講師：林依潔
上課時間：周五晚上7:00-9:30
講師簡介：合唱指揮、女高音、音樂學者，國內外演出經歷豐富，2008義大利國際兒童合唱音樂(Concorso di IL Garda in Coro)比賽評審。熱愛人聲藝術，著力於台灣合唱教育的推動與合唱發展之觀察，對台灣這塊土地及世界的歌唱文化有深刻的見地。
課程宗旨：課程可分為兩大部分：入門 [樂活聲活健康發聲]和進階的[樂活聲活合唱魔法階梯教室]。由人類歌唱和合唱活動的核心意義，就是聲音及生命的互動作為起點。非僅止於娛樂及表演，希冀透過歌唱的活動，開啟對生命的體悟與人聲藝術之美的熱愛，進而能在舞台上展現成果。
授課方式及教學方法：老師引導解說說明及參與學員的實際演練
選課學員條件：喜愛歌唱及希望透過歌唱接觸文化及成長的社會大眾，男女皆可。
課程大綱與進度：
第一週 相見歡：藉由歌謠歡唱活動，認識學員及自我介紹。
歌曲：大家熟悉的中文短歌、
歐洲民間歌詞歌謠Viva la Musica(音樂萬歲)、中外名曲。
第二週 [樂活聲活健康發聲] 聲音使用技巧（一）：
對內探索自己的聲音，透過聲音使用的方法技巧的練習，來取得與身
體的連結，協助學員找到屬於自己的聲音。
第三週 [樂活聲活健康發聲] 聲音使用技巧（二）：
世界各種歌唱方式的欣賞與介紹。
歌曲：
第四週 [樂活聲活健康發聲] 聲音的總類與區分
第一部分-老師透過影音欣賞介紹，認識不同的聲音，各種歌唱音色及
方式的欣賞與介紹：
第二部分－老師個別指導學員，並區分所屬的聲部。
第五週 [樂活聲活健康發聲] 短歌演練
透過數首歌謠練習齊唱、輪唱的歌唱形式。
第六週 [樂活聲活健康發聲] 聖誕歌謠與合唱曲席唱與演練。
第七週 [專題]國內外知名合唱團名曲賞析：國王歌手、香提克利合唱團…等。
第八週 [樂活聲活合唱魔法階梯教室] 兩聲部合唱練習
第九週 [樂活聲活合唱魔法階梯教室] 多聲部合唱練習（一）
第十週 [樂活聲活合唱魔法階梯教室] 聲音與空間
不同空間的聲音體驗，歌唱展演的挑戰。
第十一週 [樂活聲活合唱魔法階梯教室] 多聲部合唱練習（二）
第十二週 [樂活聲活合唱魔法階梯教室] 演練所有習唱歌曲
第十三週 成果展演總彩排
第十四週 成果展演
課堂中的樂曲：將依參與學員程度做調整。
選曲基本方向：
獨唱曲：以中外名曲及世界歌謠為課程主要內容，例如：我的太陽O Sole Mio。
在台語部分，以國內作曲家為台語詩詞創作歌曲作為優先選擇。
合唱曲：以本國作曲家作品創作為優先考量，國台客原兼具。例如：細漢的
花蕊、花樹下…等等。
評鑑方式：平常出席參與佔60% 成果發表會展演40％。
閱讀資料：合唱曲譜。
材料費：樂譜費用，除合理使用影印費用外，聚版權的樂譜希冀購買原版樂譜，一學期預計，300以內。