講師姓名：陳晉茂
上課時間：周三晚上7:00-9:30
講師簡介：曾深深著迷於人工智慧，希望能藉由電腦解開人類心智的秘密。後來，喜歡上大腦科學，貪婪地閱讀大腦、認知心裡、神經科學、行為經濟學等各種書籍，想為人類的荒謬行為找到解
釋。回首，發現人類大腦或許無力解開自身之謎，但我們不應停止探索。當我們了解越多，就能對這世間一切益加感恩。
課程宗旨：學習「如何學習」及「思考」是人生最重要的技能，但奇怪的是，學校從沒好好有系統的教授這項技能。懂得正確學習、思考，不僅能有精采開闊的人生，學習活動本身就已經帶來滿足與快樂。本課程從腦科學出發整合學習理論有系統的探討包含閱讀、論證、創意思考、提問、記憶、網路工具的使用、表達等關於學習的各個面向，以問題引導學習法為基礎，期許學員養成獨立學習及獨立思考的能力，在這媒體混亂、資訊爆炸的世界，成為自己人生中最好的老師。
授課方式及教學方法：以問題導入觀念，並以活動引導學習，讓學員在過程中透過實際的學習，逐漸建立屬於自己的學習架構。
課程大綱與進度：
第一週 有緣來相會: 認識彼此 / 建立共識 / 課程介紹
第二週 為什麼我記不住? — 了解記憶與遺忘、記憶術的運用
第三週 你絕對也可以成為記憶達人 — 建立自己的記憶策略
第四週 天啊! 我的頭腦一片混亂 — 六頂思考帽
第五週 我怎麼又被名嘴唬住了? — 分析性思考
第六週 該買哪支手機? — 如何做出好選擇
第七週 把自己當成白老鼠 — 一場思考謬誤的實驗
第八週 我天生就是沒創意? — 創意的原理
第九週 什麼! 創意竟然有步驟? — 線性的創意
第十週 挖掘我的非線性創意 — 自由書寫
第十一週 摸蛤仔兼洗褲 — 欣賞藝術還可以順便學思考
第十二週 沒讀完一本書的人怎麼學得比較多? –讀書的一般原則
第十三週 高興就好 — 建立自己的讀書方法
第十四週 不要隨便相信我 — 你才是自己最好的老師
評鑑方式： 學員的參與及回饋。
閱讀資料： 《如何閱讀一本書》
材料費： 講義影印費約100元。