反思性教與學─講師教學經驗整理

 

2022年年初,我們開啟了「講師共學周」的全新嘗試。兩校講師一起,透過經驗交流與分享,增長教學能力與心法,從彼此的經驗分享互動中,收穫滿盈,感受到社大教與學的獨特魅力!

「反思性教與學」這個主題,邀請講師,透過文字爬梳整理教學現場的觀察與發現。

試圖呈現各個課程的教學現場,不同講師的教學行動與反思,一一理出社區大學,這個以「解放知識、催生公民社會」為核心理念,以深化民主作為實踐目標回應社會病灶的學校,多元豐富的實踐經驗、探問與回應社大存在的意義與價值。

期待以學期為單位,將教學經驗的累積與努力,化為文字經驗傳承,思辨、共譜成為成熟公民的學習路徑。

繼年初(2021秋)收錄的11篇文章之後,本學期(2022春)共產出7篇文章:

1、公共性社團─社會關懷社發展歷程,爬梳社團如何從下到上,共同討論與面對,並從每一次的課程、參訪及服務實踐中,來回不斷地摸索發展方向與核心關懷、實踐場域;

2、瑜珈教學歷程的經驗分享與心得,細緻地提供現場教學節奏與細節給同身為新手肢體課程的你參考;

3、線上化課程的混成教學與器材經驗分享;

4、Never Give Up ,講師的自我定位,如何激勵學員持續學習。從一門吉他課,談社大教學經驗之特殊性與價值;

5、如何營造班級公共討論氛圍,融合課程內容與公共參與任務,邀請學員參與,共同規劃與投入活動;

6、從文學課培育媒體素養的可能;

7、從控制到不控制:社區教學場域的心理學實踐轉變;

這些心血結晶,提供觀點與工作方法,讓我們在實踐的路上,得到滋養與啟發,相互打氣、激勵與成長!

以下為近兩學期講師的經驗分享整理,可點擊主題閱讀:

講師名字 教學經驗分享與主題之整理 發表學期
簡明山 社區大學社區實踐-社會關懷社 2022春
林桂秋 扮演好自己的角色,我的社大教學路
2022春
張書豪 線上化課程的混成教學與器材經驗分享 2022春
翁士涵 社大教學經驗之特殊性與價值 2022春
謝昀臻 我與我們班的好夥伴_生態面面觀 2022春
姚海安 從文學課培育媒體素養的可能 2022春
陳亭亘 從控制到不控制:社區教學場域的心理學實踐轉變 2022春
曹芸屏 永和社區大學吹奏樂器線上授課經驗分享 2021秋
陳亭亘 疫情帶來的課程線上化挑戰 2021秋
廖翔 食物與營養保健學的教學經驗分享 2021秋
李律 佛朗明哥舞 身體與音樂的探索與實踐 2021秋
丁小媗 永和社大教學經驗整理-生命,如何發生轉變? 2021秋
郭欣怡 翻轉教室的社大語言課程-班級經營分享 2021秋
姚海安 身為與眾不同—從「書寫自我」看見社大的特殊之處 2021秋
蔡雙羽 從舞蹈認識、賦能、接納自己的身體 2021秋
黃瀚嶢 都市生態觀點形塑 2021秋
吳麗明 我的社大生涯-如何經營班級與教學經驗分享 2021秋
延金芝 一門新課程的兩年生存實錄 2021秋

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