撰文：葉冠伶 (性別藝想─超酷俱樂部)
大家好，我是一不小心就在《超酷俱樂部》待了三期的Jenny。
我曾在公司擔任行政工作十多年，偶爾背著吉他到街頭彈唱，現在是待業中的家庭主婦。每天需要一杯咖啡和一段獨處的時間。不太喜歡運動，但喜歡到大自然充電，向陽生長。
這幾年，正處於我的轉換期。
嘗試走出熟悉的生活圈，想多一些體驗，看看生命還有哪些可能。在這段期間，也歷經了人生許多重大事件，像是開刀住院、步入婚姻、領養流浪貓，以及母親離世。
這些課程剛好伴著我走過人生的高低起伏，雖是從性別的角度出發，卻也不只局限於此，而是充滿了對人的關懷。課堂裡有許多故事，是我不曾經歷的，但隨著一次次的接觸，也慢慢在心中留下了一份溫柔，讓我學著善待自己，以及身邊形形色色的人。
一、走過路過《超酷俱樂部》
您好，謝謝！再聯絡。
第一次看到課程介紹時，我有點驚訝，因為每堂都是不同老師授課，主題也各不相同。課程內容看起來非常豐富，但也讓我忍不住想：「會不會太艱深？我聽得懂嗎？」於是，當時我選擇先觀望，心想：「如果新一期還有開課，再考慮報名吧！」
報名總有個理由
結果，新一期又開課了！快速掃過主題，完全想像不到講師上課要講的內容，工作坊又會如何進行？可能正因為未知，反而勾起了我的興趣。回想過去的求學經驗，關於性別教育的內容並不多，剛好有機會重新學習。想知道現在的性別平等教育談些什麼？多元性別在臺灣社會已經有哪些討論和實踐？帶著無比的好奇心，我決定報名這堂課。
聊聊對課程期待
其實我沒有什麼特別期待耶！只是希望一成不變的生活裡有些新事物，當然本身對性別議題有點興趣，所以也想看看是否會碰撞出新的火花。但沒想到這堂課帶來的，遠比我想像的更多。
二、課程多元 | 驚喜包
想得到的，想不到的都在這兒
除了講座之外，還有工作坊及校外參訪。工作坊是在講師的引導下，有些是透過身體表達、集體創作、手作等各種媒介，讓參與者可以自由發揮，並在過程中觀察與思考。有時我們從作品開始認識夥伴；有時也從創作中，重新認識了一位熟悉卻又陌生的老朋友—自己。參訪行程也相當有趣，像是到《性平不小室》，參觀全區性別友善廁所，現場也展示了各式各樣的生理用品。更特別的是，空間將子宮、卵子、精子設計成滑梯、球池等遊樂設施，讓孩子在遊戲中自然融入性別教育，對我來說是很新鮮的體驗。
師資陣容橫跨各方，有大學教授、舞者、運動國手、表演工作者、導演、服裝設計師、社工等。每位講者都盡可能用深入淺出的方式，引領我們進入他們的專業領域。不論只是想初步了解，或想進一步討論學術內容，都能找到適合自己的程度。課後也提供學員相關的聯繫管道與學習資源，讓有興趣的主題可以延續。
印象更深刻的是，部分課程還安排了手語翻譯，照顧不同學習者的需求，也讓我感受到「多元共融」不只停留在理念上，而是真正落實在課堂裡。
不準備，就是我的課前準備
參與課程的方式，我和以前很不一樣。
我幾乎讓自己保持一張白紙的狀態，不太會事先查詢講師背景或課程內容，有時甚至直到走進教室，都還不知道今天要上什麼耶！我希望不讓過去的已知，先限制了可以拓展的視野。也因為如此，不預設有時候反而會更專注，每次上課都有驚喜，而且總能從中得到一些意想不到的啟發。
三、性別 × 文化｜藝語驚醒夢中人
從變裝皇后到范謝將軍
印象最深的校外參訪之一，是來到李育昇設計師的工作室「昇旺制造所」。原來他正是變裝皇后妮妃雅參加《魯保羅變裝皇后秀》時，服裝設計的重要幕後推手。節目中的服裝將傳統戲曲、藍腹鷴、五色鳥、石虎等臺灣特有種元素與變裝藝術交織在一起，也讓這些充滿臺灣特色的文化符號躍上國際舞台。
那是我第一次走進劇場服裝設計師的工作室，一進門就被一對巨大的神將七爺、八爺吸引，帶來很強烈的視覺震撼。相傳兩人相約在橋下見面，八爺因守信不願離開，最終被暴漲的洪水淹沒；七爺回來後，見摯友已逝，也選擇殉義而亡。後來，兩人因忠義與守信，被封為城隍爺駕前的范謝將軍，成為臺灣民間信仰中十分重要的神祇。
但，究竟是什麼樣的情感，值得兩個人為彼此赴死？
如果這份深厚的情感，不只是兄弟情誼呢？
同一個文化符號，是否也能容納更多元的理解與想像？這次參訪讓我發現，原來臺灣民俗文化與性別議題並不是兩個彼此分離的世界，也可以透過藝術重新相遇與對話。
國罵也能當教材
另一堂讓我印象深刻的是温若喬老師的講座──〈台語中的性／別：談母語按怎綴時代更新？〉。
這堂課從「語言」切入性別議題，老師介紹了許多台語中常見的俗諺、俚語與罵人的詞彙。仔細去看，會發現不少詞語都帶著特定時代的性別觀，例如將女性與順從、依附、貶抑連結，甚至許多日常罵人的話，也經常以女性身分作為羞辱他人的方式。它記錄著一個時代的文化，但也默默影響著我們如何理解世界。
老師也分享了許多因應時代發展而出現的台語新詞，例如「性別認同」、「性別氣質」、「雙性者」、「多元性別」、「泛性戀」等，讓台語也能用來表達當代社會多元的性別經驗，而不只是停留在過去的詞彙與框架裡。
更讓我驚喜的是，整堂課全用台語授課，包含Q&A環節。原本有點擔心我的台語程度，沒想到課程貼心安排了即時中文字幕，讓像我這樣沒有那麼精通的人，也能毫無壓力地參與。
這讓我想到，語言是我們每天都在使用的工具，也是在不知不覺中塑造價值觀的媒介。有些詞，我們從小聽到大，早已習以為常，因此很少停下來思考它背後隱含的意義。這堂課讓我反思平常的用字習慣。不論是說哪種語言，或是寫文章，現在的我偶爾會多想一下，看有沒有更尊重、也更貼近當代的表達方式。或許只是一個微小的選字，也可能逐漸影響我們看待彼此的方式。
四、性別 × 身體｜1+1感官實驗室
《超酷俱樂部》安排過不少與身體有關的主題，其中兩個讓我特別期待：擊劍與繩縛。課程很用心地將講座與工作坊搭配在一起，一堂從知識與議題切入，一堂則讓身體實際參與，一動一靜，帶我從不同角度沉浸其中。
原本以為這些活動會很困難，實際參與後才發現，過程保留了很大的彈性與自主性。不一定要完成什麼標準動作，而是讓身體去感受、反應，有時甚至像是一種很自然、本能的流動。
說真的，人生好多的「第一次」都在超酷的課程裡解鎖，對我來說真的是 CP 值很高（笑）。如果不是因為課程安排了這麼豐富的師資與活動，我想這輩子大概不會主動參加擊劍、繩縛，以及各種用身體表達的工作坊吧！
擊劍
以運動為主題，我們先從擊劍工作坊開始，真正拿起劍，從身體的移動、攻防與互動中，感受運動帶來的樂趣與自由。講師也分享了他參與編製的刊物《Come As You Are》——一本專屬女性運動員的實用工具書，內容談到身體自主、運動場上的共融，以及如何在生理期間安心運動等議題。接著來到講座，把視角從自己的身體拉遠一些，看看臺灣休閒運動中的性別議題，以及女性運動員在體育環境中可能面臨的挑戰及各種處境。
擊劍時，意外發現我對「攻擊」這件事有些恐懼。即使很清楚這只是一場練習，也有完整的安全措施，真的要拿著劍主動攻擊對方時，身體還是會有所遲疑。但換個角度想，攻擊在某些情境下也可能是一種自我保護，讓我很好奇身體當下做出的反應，背後是不是還有一些自己沒注意到的原因？也讓我想多開發身體的運用，應該有相當大的進步空間吧！
繩縛
繩縛藝術則是另一種截然不同的身體經驗。講座先從繩縛的起源與歷史談起，帶我們認識身體技術、情慾實踐與社群文化，以及繩縛如何逐漸發展出表演與跨國交流。到了工作坊，則在安全與界線的說明下實際體驗自縛 (自己綁自己)，從基本的繩結開始，親身感受繩子與身體接觸時產生的各種感覺。
繩縛讓我發現生活裡與繩子有趣的連結，這些繫在身上的物件，對我而言代表什麼？是緊一點才有安全感，還是整齊、有秩序會讓我安心？再者延伸到我穿衣服的樣式：為什麼選擇這件衣服？是為了符合某種期待，還是為了舒服？我所認為的「好看」又是怎麼形成的？這些看似日常的提問，慢慢長出不一樣的答案。
五、安全場域 | 共學
安心說，也可以不說
超酷的課程通常分成兩個部分，前半段是大約兩小時的專題課程，結束後整期報名的學員還會留一小段時間聊聊天。班導師會用一些問題引導大家回顧今天的主題，表達方式不限於口說，也可以透過書寫、圖像創作等媒材。
每次進入分享前，班導師都會提醒大家以相互尊重為原則，避免歧視、人身攻擊等言語，並適時掌握發言時間，盡可能讓大家都有表達的機會。當然，偶爾也會出現「你看我、我看你」的靜默瞬間，這時班導師會先說說自己的故事，讓大家有些線索可以連結到自身經驗，話題也就慢慢流動起來。有時聽著其他同學侃侃而談，某個關鍵字也會突然激發我的分享欲。如果當下沒有什麼特別想說的，也可以只是靜靜地聆聽，每個人可以用自己舒服的方式參與。隨著同學慢慢熟悉彼此，偶爾還會閒聊最近生活中遇到的課題或新發現，也就漸漸形成了友善而自在的共學氛圍。
我常常覺得，學習中的「輸出」比「輸入」困難許多，有時需要跨出一點舒適圈。而在這裡，那種感覺比較像是：一隻腳還踩在裡面，一隻腳伸出去試試水溫。或許也是因為累積了一些安全感，我才更有意願再跨出去一點，接下這篇學習分享的挑戰吧！
聽著聽著，就舉手了
在社大，除了課程之外，也有機會參與公共論壇。比起閱讀報導或觀看影片，當講者就在眼前，分享自己的經歷或身邊的真人真事，也許是因為身處同一個空間，那些原本離我很遠的人生，好像也跟著靠近了一些，讓我更能感受他人的處境。
有次邀請到百味人生創辦人巫彥德談無家者，提及一個人可能經歷了什麼，最後成為無家者；而實際投入協助時，又會遇到哪些困難。內容也談到女性無家者的生存困境，以及「無家者」這個身分經常被外界貼上「懶惰」、「危險」、「奇怪」等標籤，承受許多不友善的目光。
我不得不承認，在現實生活中遇見無家者，我會有一點害怕，不太敢靠近。但在了解他們的遭遇後，更多的是心疼，也開始想：如果之後再遇見無家者，我們可以做些什麼呢？於是在 Q&A 時，我自然地舉手問出了心中的疑問。講師則回答：「若願意多一份同理，就是一個很好的開始。」
回頭想想，生活中許多事情好像也是如此。當一個人的境遇能夠被看見、感受能夠被理解，即使問題仍然存在，也許就多了一點被接住的可能。
六、回到生活 | 覺察
實際進入課程後才發現主題遠比想像中更廣。從身體、語言、藝術、到人與人的關係，性別其實與生活中的許多面向都有關聯。隨著多元的觀點累積，也讓我有了鬆動框架的可能。
回顧這一年多的學習，我發現這堂課帶給我的收穫，除了豐富的知識外，更重要的是可以重新理解：自己的世界究竟是怎麼被建構出來的？那些從小在家庭、教育、文化與生活環境中一點一滴建立起來的認知、習慣與價值觀，早已運行多年，也很容易被視為理所當然，很少停下來提出疑問。
以前常常直覺認為「事情本來不都是這樣？」或是傾向與大多數人的想法相似，現在我可能會再多想一下：「真的就是這樣嗎？」，也比較不急著替一個人、一件事貼上標籤，而是先了解背後是不是有其他原因與脈絡。
回到日常中也會特別去找女性、多元性別創作者的電影、文章、藝術作品，想要從以前鮮少留意過的視角，看見更多元的生活樣貌，不一定需要被歸類或評價，也對自己與他人有更多包容與接納。
七、不要錯過《超酷俱樂部》
好奇的人都可以來！
人的個體差異其實很大，每個人都有各自的成長背景，而《超酷俱樂部》涵蓋的面向也非常廣，從性別、身體、關係、文化、藝術到社會議題，都可能成為討論的起點。因此，大家都有可能從各種主題，找到與自己有所連結的地方，展開一場獨特的自我探索旅程！
性別課會不會太硬？
剛報名時，我不免會想，性別研究聽起來好像有很多理論和專有名詞，會擔心進度跟不上。但實際上課後，發現老師們都很擅長把抽象的概念放回生活經驗裡，用簡單的方式去說明。當然，課程中還是會提到一些學術概念，老師也會耐心解釋，並不會因為不了解某個名詞，就影響整體的理解。如果真的遇到不熟悉的概念，我會把關鍵字記下來，課後再回家查資料。現在資訊取得很方便，反而會因為好奇而延伸閱讀，讓學習變得更有熱情。
沒空上整期，單堂也可以！
除了整學期報名之外，許多主題也提供單堂報名。如果對某個主題特別有興趣，可以先從一堂課開始，依照每個人的工作和生活節奏彈性安排。
有人曾好奇問我：「為什麼在人生的轉換期，會想連續參加三期《超酷俱樂部》？」寫到這裡，我也重新想了一次這個問題。除了豐富又意想不到的主題吸引我之外，其中幾場談到身體、自我與傷害，像是《愛與厭的身體》、《重新定義自己》、《酷殘陣線》等，好像也讓我從中慢慢學習如何「照顧自己」，甚至「安心地被照顧」，也成了我的新課題。現在回頭看，忍不住猜想：會不會在意識之外，身體其實早就知道自己需要什麼了？
一直覺得自己有種「被動式的開放」——對很多新事物不排斥，只是如果沒有人推一把，未必會主動走進那些陌生的領域。所以很感謝社大，如此用心地安排課程，讓我能在《超酷俱樂部》接觸到這麼多不同的內容。
不過，我得誠實地說，並不是上完課就能馬上看到顯著的改變，或突然擁有全新的角度去觀看事情，但我卻隱隱約約地感受到，我與世界的連線，正從過去的撥接網路，緩緩升級到超酷的寬頻了。
